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天闻数媒:6年“智慧教育”建设,助推深圳龙岗

来源:澳门葡京官方娱乐站   作者:澳门葡京官方娱乐站    发布时间: 2018-10-10 05:17   浏览:

天闻数媒:6年“智慧教育”建设,助推深圳龙岗

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 深圳龙岗区“数字教育”系列开放日第7次活动在龙城高级中学举行

     利用云课堂平板(Pad)互动教学,学生在课堂化身农业“专家”,预测2018年冬小麦的收成,将一堂难学的地理课,变得有深度又好玩。这样的互动课堂,还能够通过直播供全网观看。

     1月17日,深圳龙岗区“数字教育”系列开放日第7次活动在龙城高级中学举行。本次活动由龙岗区教育局教学研究室主办、龙城高级中学承办、天闻数媒科技有限公司协办,来自全区74所学校近600人全程体验龙岗多年的“智慧教育”建设经验。

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  龙岗区教育局教育研究室主任吴金财  

     自主学习,互动教学让学生化身农业“专家”

     “我们在谷歌地图上查找了往年冬小麦生长情况和对应的气温及降水量变化,经过分析,预测2018年的冬小麦收成将较2017年有所加。”1月17日上午,一堂高一地理观摩课在龙城高级中学举行,几名学生的小组报告让来自龙岗各学校的老师们点头称赞。

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  龙城高级中学高一教师成军讲授《数字地球》

     这里正在进行的,是龙岗区“数字教育”系列开放日活动终点站,由龙城高级中学的地理老师成军给来访的全区教育工作者们展示《数字地球》一课。从2017年10月31日起,“数字教育”系列开放日已经走进龙岗区平安里学校、坪地第二小学等6所学校。与前几次不同的是,在第7次开放日,龙岗全区183名“数字教育”优秀教学成果获奖老师也来到现场交流观摩。

     面对来自全区的“高手”们,年青的成军老师丝毫没有怯场。成军是龙岗区较早接触数字教育教学的教师,在他的课堂中,利用云课堂Pad互动教学系统授课已成为常态。在成军老师的课堂上,学生已经形成自主、合作、探究性的学习方式,一堂课下来,学生可全程参与教学活动。

     课前,成军老师将学生分成科学研究组、政府决策参谋组、居民生活畅想组和商贸展望组,并通过Pad提前给各小组推送了任务。各小组利用教材、网络、查阅资料等方式整理制作PPT,在课堂中进行汇报。

     精准记录学习全过程,让教学实现个性化

     “这节课的难点是数字地球的含义和核心思想,需要学生在具体的实例中去理解。”成军说,通过之前的小组汇报和点评,他已经对学生的预习和思考情况有了充分了解。在此基础上,成军老师通过Pad给学生演示了谷歌软件、居民小区模拟软件、深圳实景地图查询系统等,帮助学生进一步了解数字地球相关知识。

     “世界咖啡”环节,各小组的学生可以在Pad上相互浏览修订后的汇报成果,也可以相互点评和补充内容。这时候,成军老师并没有闲着,他在Pad上一一浏览各小组的内容,通过大数据对学生的认知及思维进一步分析。

     成军介绍,互联网和云课堂Pad互动教学系统有助于老师将晦涩的知识点通过生动直观的方式传授给学生,锻炼学生搜集和整理知识的能力;通过小组合作学习,还能够训练学生交流表达能力和团队协作能力。

     龙城高级中学副校长闫斌介绍,2016年,龙城高级中学开始引入天闻数媒科技有限公司的云课堂Pad互动教学系统。目前,云课堂已经涵盖龙城高级中学全校9个学科,全校共有27位教师参与授课,并且每周举行研讨会。

     闫斌说,云课堂能够精准记录个体学习全过程,通过精准的数据,评测学生学习情况,分析学习进程和结果。在此基础上,教师可进一步改善教学的方式与方法,这有利于实现因材施教,提升学生素质。

     “对教育管理者而言,云课堂的大数据分析对教育教学决策能够提供有效支持,为破解教育发展难题提供了有效途径。”龙城高级中学信息管理中心主任刘一兰说,例如云课堂的诊断测评功能,老师可根据诊断测评结果安排个性化的学习任务,还可以实现多班级的横向对照及知识点的细化分析等功能。

     打破时空界限,直播课堂全网观看

     即便没法现场参与龙岗“数字教育”开放日,老师和学生们也可以通过直播全程观看体验。通过天闻数媒科技有限公司搭建的在线直播平台,本届系列开放日实现了全程直播。

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  龙城高级中学高一教师陈伟锋讲授《交通中的物理问题》